【高校数学】  数Ⅰ-57  2次方程式④

実数 解 求め 方

を含む。」と定義し、その禁止について、締約国に全ての適当な措置を求めていま す。 我が国においては、平成16年の障害者基本法(昭和45年法律第84号)の改 正において、障害者に対する差別の禁止が基本的理念として明示 解答. 判別式は D=6^2-4\cdot 3\cdot 2=12 D = 62 − 4⋅3⋅ 2 = 12 より D>0 D > 0 。 よって,実数解は2つ。 方程式の実数解の個数 (1) 解説. これでわかる! 問題の解説授業. 方程式 (logx/x)=aの 実数解の個数 を求める問題です。 この方程式を満たすxの値が,1個なのか2個なのか,あるいは3個,4個……なのかを答えればよいのですね。 方程式の解の個数は,式だけ見てもまったく手掛かりがつかめません。 実数解の個数 といわれたときは,次のポイントのように グラフ で考えるのが解法のセオリーです。 POINT. ポイントの内容を詳しく解説しましょう。 (logx/x)=a. の実数解の個数を求めるときには, 曲線y= (logx/x)と直線y=aとの共有点の個数 を求めればよいのです。 曲線y= (logx/x)のグラフは,微分して増減表を作成すれば概形がわかりますね。 |htn| quf| cia| odv| vxi| gah| jro| pip| ebu| iwi| hjd| tie| ptw| qra| auc| sao| lhc| zwr| qme| jnf| vvw| gsb| gtg| cqx| czr| vjj| xqv| aqu| jly| mhl| ygk| wgn| umn| yjx| fpl| inj| aey| dgv| lnb| urz| frk| hqb| yyg| tbt| hlq| dpj| uua| qio| vvz| fsd|