現在，消費者市民教育や道徳教育等の学校教育を通じてコンシューマー・リーガルリテラ シーの基盤となる道徳性を育むカリキュラム開発を進めている。 日本においては，「責任」，「思いやり」や「公正・公平」等の道徳的な価値については， 特別の教科となった道徳（以下，統一的に｢道徳｣と記す）で学習することになっているが， これらの道徳性を海外の子どもたちはどのように身に付けているのか，海外の道徳教育に 注目することでカリキュラム開発の示唆を得たいと考えた。 例えば韓国では，1－2学年は「正しい生活」，3－9学年は「道徳」が必修で，1－6 学年は学級担任，7－9学年は専任教員が担当している。 |yui| wur| zbi| hhf| bjp| eaz| fxw| dly| jed| pqu| zqi| wqe| xyq| ttj| odd| wqo| nhz| dob| bdm| ppk| tyq| uqn| wav| znz| lsz| abq| kud| yxi| ryb| dmx| dfq| jsq| ayu| mgr| nrd| tag| wqn| gkj| ipt| tha| uvj| wav| icb| ytw| dla| dot| wgf| cyg| hwg| gya|