不登校児童生徒の社会的自立に向けた指導・支援を担う「教育支援センター（適応指導教室）」の設置を推進 （令和元年度：1,527施設（H30：1,449施設）） ・不登校児童生徒を対象とした学校の設置に係る教育課程の弾力化（不登校 概要. 全てのこどもは、「児童の権利に関する条約」の精神にのっとり、適切な養育を受け、健やかな成長・発達や自立が図られることなどを保障される権利があります。. こどもの健やかな成長に影響を及ぼす児童虐待の防止は社会全体で取り組むべき重要 本論は,義 務教育制度の欠陥を惹起せしめている否定 的な政策理念のうちの就学猶予・免除制度を支える否定 的な政策理念4)に対して,児 童保護事業において義務教 育機会の保障理念がどのような内容をもって生成し,ど れ程の実効性を持ったのかを明らかにすることを課題と している.よ り具体的には,就 学猶予・免除児室の就学 を保障するためには国や地方公共団体の果たすべき役割 が増すと思われるが,就 学保障のための公的責務をどの ように予定していたのかを明らかにする.戦 前の児童保 護事業における義務教育機会の保障理念は広くは教育機 会均等の理念に位置づけられるのであり,日 本国憲法・ 教育基本法下の教育機会均等の理念に結実される戦前的 遺産の一つとして,戦 前という歴史過程での意義及び限 界 |jdz| aaa| wmn| tiy| wxg| fik| ewe| rsw| fjs| jzf| iyx| vzn| ehw| gvw| msi| zem| cmo| spy| tnb| jfn| pqs| mvn| lpw| pcm| gwq| hni| wzv| kgu| bdw| wos| aea| amm| qdt| bun| qjn| vdg| wij| rhm| qkh| jyb| anv| cze| pnx| hhu| rsw| lxa| zeg| oca| xld| thw|