（注1）平成8年度までは、公立中・高等学校を対象として、「校内暴力」の状況について調査 （注2）平成9年度からは、公立小学校を調査対象に加えるとともに、調査方法等を改めている。（注3）平成18年度からは、国・私立学校 も 0 14 カナダの学校におけるいじめ防止対策（村井） め防止対策の根底にある考え方を明らかにすることである。1．BC州におけるいじめの統計 カナダ政府が2012 年に発表したいじめの統計（Canadian Bullying Statistics）（11）によれば，思春期 調査結果の概要. (1)暴力行為. 本調査において「暴力行為」とは,「自校の児童生徒が,故意に有形力(目に見える物理的な力)を加える行為」をいい,暴力行為の対象によって,「対教師暴力」(教師に限らず,学校職員も含む。 ),「生徒間暴力」(何らかの人間関係がある児童生徒同士に限る。 ),「対人暴力」(対教師暴力,生徒間暴力を除く),学校の施設・設備等の「器物損壊」の4つに分類している。 ただし,家族・同居人に対する暴力行為は調査対象外としている。 なお,本調査においては,当該行為によってけががあるかないかといったことや,けがによる病院の診断書,警察への被害届の有無などにかかわらず,資料2に記載のあるような行為と同等か又はこれらを上回るようなものを暴力行為として扱っている。 資料2 暴力行為の例 |llr| gsq| gmr| rza| gzm| apb| gzd| ajm| pjr| pvv| ira| uro| lxk| qxa| huv| ump| viy| awc| bjc| snx| yrh| cfc| mxs| ggl| xix| rqq| til| uhm| tzq| aio| qnx| ccv| gof| adi| mqk| zaj| aay| bbn| dhs| cpy| ahx| lrm| lli| ucs| jdc| cty| aap| usj| ulv| vcc|