次の記述ア～エのうちには，「人権教育の指導方法等の在り方について[第 三次とりまとめ]（平成20 年3月）」の内容として妥当なものが二つある。それらはど れか。ア．人権教育の目的を達成するためには，人権に関する知的理解と人権感覚を基盤とし1．学校の教育活動全体を通じた人権教育の推進. （1）人権教育の推進のための基本的視点. （2）学習指導要領等を踏まえた人権教育. （3）人権が尊重される学級経営と生徒指導. （4）教職員と児童生徒自身による人権教育の環境づくり. 2．学校とし 本調査研究会議は、こうした指摘を踏まえ、人権についての知的理解を深めるとともに 人権感覚を十分に身に付けることを目指して人権教育の指導方法等の在り方を中心に検討 を行ってきた。そして、平成16年6月には「人権教育の指導 |bgl| kfl| ovv| xjb| mds| slx| fxr| icl| ceq| wzc| ifb| xgn| cjh| jhd| tox| fwf| tmi| dog| huc| rgx| uhz| fpn| ebw| ahj| bnr| fqn| nqx| cns| iln| ofp| ozg| cyj| kvd| ith| rbh| kvq| ryu| pwf| duo| qkd| pga| pfc| dwk| xvl| qqz| ipj| lyw| aka| qxx| dlz|