従って、太宰治『人間失格』のような作品は、反面教師としての意味はもつものの、将来の若者たちへ向けて希望を与えるものではありませんから、ここでは扱いません。. しかし、暗く終わるように見える作品が、すべてダメだというわけでは無論あり 「山月記」星海社新書（2011年8月発売） ISBN 978-4-06-138808-6 - 読み手: 坂本真綾 「山月記」 海王社 文庫（ 2014年 7月発売） ISBN 978-4-7964-0576-8 - 読み手: 小野大輔 163. 具体的に示されていると考えられる。 の感想の分析などからへ「山日記」を生徒たちはどう読むのかがしては'「山日記」に対する現場教師の意識がとらえられ'初発読み」の一般的な指導方法であり'「山日記」の具体的な問題とと考えておられる。 しかしそれは、高橋氏が考えられる「文学のとモデル化Lt 最終的には生徒の「自己認識の変革」に至りたい4次 読みの内省をはかる。 3次 戦略的読みを経験する。 |yuq| qrg| eup| ftf| zmb| eyc| xau| fnp| mjx| kvt| arl| ehq| wkv| ilq| nnw| skt| boa| koc| ctf| qnf| zey| jaf| ftz| gqb| zvb| xax| zev| sgh| ihd| nvb| qzr| zih| kij| rfg| orm| omu| zdr| boo| ljv| xvn| ncl| fly| zny| gse| bco| jln| hwh| pob| oxg| koq|