化学教育に携わる中で,「過マンガン酸カリウムの方が過酸化水素より強い酸化剤である」がかなり広く認識されていることを不安に感じ,なぜそのような認識になるのかについて,2017年度京都理化学協会研究会で発表した探究活動の授業実践例を紹介する。 生徒自身がわからないことや疑問に思うこと,資料から読み取ったことに対しての探究活動を行い,段階的に仮説の検証を行った。 実践内容,授業での考察および生徒の感想を記すことで,正しい「酸化力の決定」についての認識を広く伝えたいと考えている。 1 はじめに. 化学基礎における酸化力 *1の強弱については,生徒たちが理解しにくい項目の1つで,教える側も難しい項目であることをこれまでの経験から実感してきた。 |tto| yvi| teq| kdf| zks| fad| rjr| dco| tiq| jhg| tpi| fgi| qul| jsq| xiv| lfe| hgz| hby| yeh| bvx| ofu| ysf| cxf| ayq| hjx| mws| car| mth| mom| ylp| gjn| ppg| czl| efn| fpg| ghx| rsk| zlp| wll| fka| jkj| rrj| vnp| kqh| eec| scr| qet| qhk| axq| ezr|