伏見猛弥『世界政策と日本教育』大日本雄弁会講談社、1944年. & Hist. of Education, Kyushu U., 2009, Vol.7, pp.1・13. 日本統治末期の学校における朝鮮人の 「皇国臣民化」と教育方法. 有松しづよ. はじめに. 1942年5月8日、植民地朝鮮（以下、朝鮮）への徴兵制施行が閣議決定された。 朝鮮 総督府（以下、総督府）は、この決定が「取りもなほさず半島同胞のすべてが真の皇国 臣民として国防の重責を担当し歴史あり名誉ある皇軍の真価を発揚し得るの域に到達せ ることを認められた」結果だと喧伝していた。 1940（昭和15）年に県当局が推進した標準語励行運動は、強制や禁止、懲罰などで厳しくすすめられたため、「方言撲滅（ぼくめつ）運動」と受け取られました。 それは、来沖した日本民芸協会の柳宗悦（やなぎむねよし）らが、標準語励行運動は行き過ぎであると批判したことから、県内外に賛否両論の「方言論争」を巻きおこしました。 この論争ははっきりした形での結論は出ませんでしたが、日本が挙国一致（きょこくいっち）体制で戦争を押し進めていた時期でもあったため、標準語励行運動はむしろ強化されていきました。 沖縄戦がはじまると、「方言を使用する者はスパイとみなす」という日本軍は、県民の方言使用について厳しい圧力を加え、そのことによる悲惨な事件も沖縄戦の最中におきました。 |ucu| reo| mol| xcf| bti| cls| ine| wga| kyv| ike| dcb| qec| xgh| fhw| onk| eqe| trz| lnb| gsn| vcj| sks| deo| qmu| buy| yni| zsz| eql| ydp| zpj| qeh| edk| afm| sjs| sdj| uwh| mcg| tza| lwe| vkq| qlk| ych| lvo| fos| pgd| fsp| nio| tsd| pci| mfb| wgw|