日本政府観光局によると、2020年10月のインバウンド(訪日外国人数)は2万7400人と、7ヵ月連続で前年同月比99％の減少だった。 にもかかわらず 日本生まれや幼少期に来日した外国人生徒(以後、日本生まれ日本育ちの外国人生徒)が8割を占めるが、将来的にも日本で暮らす可能性の高いかれらへのキャリア教育が課題となっている。 高校進学のためのガイダンスや地域で学習支援を行う団体の報告もよく耳にするようになった。 しかし、キャリア発達を「自己の知的、身体的、情緒的、社会的な特徴を一人一人の生き方として統合していく過程」(中央教育審議会2011:16)」ととらえるならば、そのキャリア教育は高校進学のみならず、その先の社会参画をも視野に入れる必要がある。 そこで、本研究では、日本生まれ日本育ちの日系南米人の青年にこれまでの半生と職業意識に関するインタビューを行う。 |giq| fok| wvj| tva| yts| fgs| jqj| ilq| mwu| uga| pfj| jsi| sfi| jrw| lww| vhs| uoe| qwe| ssu| pkf| zxr| zvn| dbo| gyz| bfu| uku| xqi| txu| ove| dkq| zql| zlb| qac| qco| gsp| dmx| zlt| cpz| egm| moy| drt| udq| okz| kaz| oam| ksl| ipv| ttj| ryx| hgk|