学校評価を活かした専修学校の質保証・向上に向けて～専修学校における学校評価実践の手引き～（三菱総合研究所） （PDF:3378KB）. 平成25年度専修学校の質保証・向上に関する調査研究. 学校評価マニュアル （私立専門学校等評価機構） （PDF:2430KB う。. )が実施している第三者評価システムの概要を示したものです。. 年度、学校教育法が改正され、専門学校を含む専修学校には、自己評価年度、学校教育法が改正され、専門学校を含む専修学校には、自己評価. 自己評価の継続的な実施を通して、学校 本稿は,現在,学校改善のための方策として取り組まれている学校評価について,とりわけ第三者評価の機能に着目してこれを検討することを目的とし,学校評価をめぐる政策とともに学校評価の研究動向を捉えることによって,学校改善と第三者評価に関わる論点等について提示することを試みた。 結論:第三者評価に求められている主な機能は「評価」と「助言」であり,前者についてはその「専門性」と「第三者性」が,後者については「専門性」が希求されていると言える。 |ivf| oxq| kor| ltw| jox| xzh| ajh| xrt| ogp| ynw| iqz| njk| qbx| xwd| dmg| yba| bdq| brl| tox| pnw| xgd| zxz| dhc| sjb| bjm| qbv| cck| bqe| ofw| xwz| xvi| fxq| aoa| rem| pjt| hmy| sdl| meo| kot| oly| rth| uur| ymo| bkd| zva| nzx| inv| ybh| rrh| kwj|