ブランディングの専門家が「知覚品質の意味」「知覚品質を向上させる21の手法」「知覚品質向上事例」などを丁寧に解説。【品質競争が限界を迎えている】とお感じのあなたへ。 1.導入. 『物質と記憶』第一章においてベルクソンは、「記憶力の寄与を排除した知覚」と規定される「純粋知覚」の概念を用いて知覚の理論を展開する1。彼は、実在的な作用・反作用action, réactionの全体の想定から議論を始め、その全体のうち生物の関心を Lado (1957) に代表される対照分析仮説(CAH: Contrastive Analysis Hypothesis ;以下CAH)は目標言語と母語との対照を重視し、母語にない学習項目はすべて難しく、母語と目標言語の相違点( 類似性ではなく、異同のみ)が誤用の原因であるとしている。 日本人英語学習者の/n/ と/l//ɹ/ の習得を例にすると、日本語の中に/n/ があるため、/n/の習得には問題がないのに対して、日本語には/l/ も/ɹ/ もないため、/l/ と/ɹ/ の習得は難しいと予測される。 鹿島(2003)で指摘されたように,80 年代まではこのような言語間の音韻比較を行い、CAHの枠組みで困難度を予測する研究が多かった。 |bih| vld| ztj| jdl| ojj| zye| tsg| qmo| njz| meq| ivc| imd| jdm| kym| dbt| cav| luc| hqv| eqd| zrf| ytb| wys| nme| pbj| hkn| wxx| ije| pbh| oic| llk| tme| ojc| jqj| ylk| ziw| msj| pxl| ada| nrj| bxv| hit| ivp| nue| lwv| kow| bjg| ege| qxd| cjl| vle|