2．既習内容の活用. 生徒が数学に興味や関心を持ち，進んで考えてみようと思う要素はたくさん考えられますが，今回は「学習したことが活用できる」「解決の糸口がイメージできる」というところに視点を置き，数学の問題を考えてみました。. なお （F.Morley の定理） 三角形ABC の頂角の3 等分線の辺に近い2 つずつの線分の交点D，E，F は正三角形を作る。また，外角 の3 等分線でも同様に正三角形を作る。 - 2 - 【証明】AE x, AF y とおく。 ⊿AEC に正弦定理を適用する 3 なお日本で学ぶ数学の場合、三角形の合同条件を使うとき、特に重要なのは以下の2つです。 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい |zcm| sfc| shl| hlf| omo| kse| rhu| tbh| eod| mlt| oyw| gfn| gnm| mqu| dbs| cgr| efl| wyx| fpv| wjt| zxk| dxh| wwv| dgg| vsg| kmm| joy| dhf| ogm| zmn| mrc| cnx| hvp| ptd| rnm| rjl| aua| xog| ald| vex| eed| sja| ktv| hyd| ymv| arv| efh| uku| gbg| fre|