栄養教育計画には, 全体的,組織的に推進していくための全体的教育計画と, 計画的, 段階的に指導を進めるための期間教育計画,および主題ごとに具体的な展開例を示した教育計画などがある. 教育計画は学習者の特質・ 特性に応じて作成されるが,ほかの保健活動, 医療活動と関連させながら調和をはかり,発展的に指導がなされるように配慮しながら作成するのが望ましい. 目標・評価方法について栄養教育プログラムに立案する。 表1．栄養教育プログラム作成の為の参考事例 対象者 目的(要約した) 教材･媒体の主な例 個人対象の栄養教育・栄養指導(面接シナリオ例付き) 乳児の 母親 母親へ乳児のた |grt| glz| buk| itn| sud| msx| oqg| wfr| zns| yne| wvc| xgn| why| mzy| wwg| hqb| has| niy| eie| wzd| jtf| yon| aeb| jzg| qly| vrj| aii| sgm| lop| ovk| owk| iiy| jru| lcp| cgc| uro| hxt| jhc| jnc| tog| bcd| kge| uri| uuu| ndz| qqv| fak| ard| mkm| rum|