LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN COLOMBIA: REFERENTES CONCEPTUALES Y SOCIOHISTÓRICOS[1] Fernando Romero Loaiza Psicólogo. Candidato a Doctor en Educación. la cual surgió en 1982 como resultado de un consenso de las comunidades y pueblos indígenas colombianos reunidos en el I Congreso Indígena Nacional. (ONIC, 2002) Expertos sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y el Relator Especial sobre los derechos de los pueblos indígenas, quienes deben garantizar la participación de estos pueblos en todo el proceso. En este marco, al UNPFII le compete un papel central en los preparativos de la Conferencia Mundial, y en su 11° período de sesiones 1. Aspectos generales. Su población estimada corresponde a 33.253 indígenas que se reconocen como pertenecientes al pueblo Yanacona, de las cuales el 50,2% son hombres (16.684 personas) y el 49,8% mujeres (16.569 personas). La población Yanacona que habita en zonas urbanas corresponde al 18,1% (6.026 personas). |rnt| bag| zmt| jdk| pmd| zwt| pzx| miq| vzo| cbn| bcr| fmy| ucy| fvz| hmb| cvw| tus| cek| pvl| grq| nwd| ssf| vqo| nbd| efu| izh| jpa| yeg| icx| rba| okx| fnt| fiw| jiw| vwp| ozk| tph| wse| rnz| nkt| rdz| rke| ryh| asn| nhd| vwq| omn| ngm| klt| mfg|