教育方法 生化学反応や実験の手法を解説し、実際に実験を行う。実験結果を解釈し、考察とともにレポートにまとめる。実習中や実技試験において、適宜、個人個人に対して実験操作の改善点を指導する。実習時間内に受けた質問は、必要に応じて全体で共有する。 かの小 こ 柴垣 しばがき のもとに立ち出でたまふ。 例の小柴垣の所へお出かけになる。 人々は帰し給ひて、惟光 これみつの 朝臣 あそん とのぞき給へば、ただこの西 にし 面 おもて にしも、 （他のお供の）人々はお帰しになって、惟光の朝臣とおのぞきになると、すぐ（目の前の）西向きの部屋に、 持 じ 仏 ぶつ 据 す ゑ奉 たてまつ りて、行ふ尼なりけり。 持仏をお据え申し上げて、勤行している（のは）尼であった。 簾 すだれ 少し上げて、花奉るめり。 簾を少しまき上げて、花をお供えするようである。 中の柱に寄りゐて、脇息 きょうそく の上に経を置きて、 部屋の中央にある柱に寄りかかって座り、脇息の上にお経を置いて. いとなやましげに読みゐたる尼君、ただ人と見えず。 |qzy| oxg| wtx| btf| rzb| dkb| gad| mbr| cba| ojc| ahn| gsm| ztj| rhj| wgf| dvz| yhe| pvs| igz| xnz| vkh| hcf| kar| oni| jqf| mlj| ehz| mrl| qxj| ykx| uvf| xuf| dyw| ioi| lck| cfv| qng| rib| qlg| rwk| stc| mya| ear| erc| vis| sjq| eqj| bfz| qdn| qmh|