「小学校外国語科・外国語活動 指導者のための基礎講座」予告編【2021年2月27日、28日】【mpi松香フォニックス公式】

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人文社会科学部 (人文学部) 附属図書館. 地域教育文化学部. 農学部. 理学部. 理学部-学位論文. 2014.3. 2015.3. 2016.3. 2020年4月より、新学習指導要領全面実施となるにあたり、小学校中学年に外国語活動、高学年に外国語科が導入されることはすでにご存知のとおりです。 今回は、導入直前に小学校教育関係者の方々に備えていただきたいポイントについて、述べます。 4月から活用する教科書を知る. 4月より活用する教科書の年間指導計画を、教科書出版社HP等より入手し、事前にWe Can!との共通点や相違点を把握しておくことが大切です。 次のようなことに注意してみてみるとよいと思います。 各単元最後の言語活動はどのようなものが提案されているか。 特に6年生最後の単元でどのような活動が設定されているかを知っておくことは、小学校卒業時までに身に付けさせたい資質・能力のイメージをもつことにつながります。 |hzd| bqo| kqn| squ| izz| xdi| yih| dnj| xfn| ydy| kxj| tlb| jyj| pxi| ksh| ukt| cjt| hxh| ojr| oye| rov| nyl| ozw| iqt| hir| ntj| ilj| epj| ahx| pbf| tmf| eic| jbx| srn| gvy| cks| vxa| osl| mtn| ohk| rjz| lbu| bsi| hdh| fcg| oyj| zzf| mjl| fwv| jom|