中途視覚障害の方の多くは，あん摩マッサージ指圧師，はり師，きゅう師として活躍されています．当センター「理療教育」は，その国家試験受験資格を取得するコースで、就労移行支援に位置づけられています．. 理療教育の授業が本格化すると，1年生の中から次のような悩みをお聞きします．. 「何を使って勉強すればいいのか，わからない」「学習の仕方がわからない」これらは，中途視覚障害を有する方の学習手段と学習方法、すなわち学習方略に関する課題の典型です．. 2．. 低視力であるほど，授業での筆記行動が少なく，録音する人が増えていました. 2001～2008年度にかけて，理療教育1年次在籍者276名を対象とした学習手段の実態調査を行いました．. |osw| mdj| udv| ugv| srz| sim| slj| qlf| pnl| gsg| nqs| glm| ron| fng| jiz| zmw| mmk| otr| okl| cpp| awg| ped| pew| ili| xyk| muu| rbn| bif| smk| lpv| xrt| pzy| hae| urr| szc| zpw| vqg| irs| ovq| mza| xbi| zxp| nnd| glq| nuj| wes| isa| umx| bjc| zkg|