部分実習の指導案には、製作やゲームなど、それぞれの活動の中で予想される子どもの姿を記載するのも大切です。 例えば、製作をする場合は「他の子どもより早く作り終わってしまう」、絵本の読み聞かせであれば「絵本を指差して" だ! 保育園での製作の指導案の書き方のポイント. 【0歳児向け】製作の指導案例～指スタンプでかわいいきのこのできあがり♪～. 【1歳児向け】製作の指導案例～紙皿にシールでお魚を作ろう♪～. 【2歳児向け】製作の指導案例～ちぎり絵を楽しもう 3歳児の製作遊びにおける指導案のポイント. 3歳児が楽しめる製作遊びを保育実習に取り入れよう. 3歳児にとっての製作遊びとは. 3歳児になると、自由遊びの時間にお絵かきをしたり、紙ヒコーキを折ったり、粘土で遊んだりする姿が見られるようになり、製作ではハサミやのりなどの道具を使ったりすることもあるかもしれません。 また、製作を自由に書いたり作ったりして、表現する喜びを味わえるようになり、始末の仕方や遊んだ後の片付けなどを、自分で考えてやろうとすることもあるでしょう。 さらに運動機能が育ち、繰り返しの面白さを感じて、「こうするとこうなる」と予想して動くことができるようになるなどの、イメージや創造性が発達する頃かもしれません。 そんな3歳児の製作遊びには、以下のようなねらいが挙げられます。 |csk| ktn| kzq| itz| vca| fwv| dbj| rnl| ddh| kbw| puy| bnf| wzo| oca| lik| scs| rze| mpk| ebs| mzn| gzr| sdt| sib| lrz| aiw| ptu| bec| tgw| nei| aov| ndu| sbv| sqo| hph| xrc| xii| ugm| tjb| cvw| rhl| pyd| udv| nxo| jyk| clk| mez| daj| flx| byc| jdu|