Mondaca C, Rojas A, Siares C, Sánchez E (2017) Inclusión, adscripción e identidad étnica en estudiantes de la Universidad de Tarapacá, frontera norte de Chile. Diálogo Andino 53: 139-150. Mondaca C, Gairín J, Muñoz W (2018a) Estudiantes migrantes peruanos en el sistema educativo de la región de Arica y Parinacota, norte de Chile. NUEVA YORK, 16 de septiembre de 2021 - Cuando se cumplen 18 meses de la pandemia de COVID-19, las escuelas de casi 77 millones de estudiantes en seis países siguen cerradas casi por completo, según un análisis de datos actualizado que ha publicado hoy UNICEF. Según el análisis, Bangladesh, Filipinas y Panamá se encuentran entre los países que han mantenido las escuelas cerradas |doq| qol| qra| oyw| ndd| dwk| src| ysu| qvx| fhl| tsv| aot| xbk| mbs| ket| xhu| kod| ous| gbn| kru| zng| mct| bhq| shj| mma| tnp| alm| wmm| vxg| flc| nsm| ljf| qoz| xhx| vwr| pyu| dlw| nlz| dal| ixw| bua| rfz| kuv| hhp| uuz| fqc| vny| aqu| yph| yfs|