【小児看護過程】川崎病のアセスメントについて解説します。【ゴードン・ヘンダーソン】

ヘンダーソン 人間 環境 健康 看護

ヘンダーソンは、人間のニードとその個別性につい てナースがどう関わるかを看護の軸として、ナースと 患者の関係性の間から生まれてくる親密感、さらに多 職種から成り立つチームという環境で働くナースの自 -56 はじめに. おそらく、多くの看護学校でヘンダーソンの考えを基にした看護過程をつかっていると思います。 私の学校では、ヴァージニア・ヘンダーソン「看護の基本となるもの」を読んで、内容をレポートにまとめる課題がありました。 今読むとぐだぐだな内容ですが、入学してすぐの課題だったので、自分なりに一生懸命書いたんだろうなと思います。 この頃は、参考・引用をうまく使えてないですし、レポートの構成もでたらめですね。 たしか評価かなり低かったと思います。 今この課題に取り組むとしたら、 1.はじめに. 2.看護とは ・・・ みたいに、見出しをつけると思います。 最初から、完璧を求めて考えすぎちゃうと書けなくなってしまうので、まずは文章を書いてみるといいと思います。 |oax| iwk| lsy| ayf| naq| jiw| gpm| zja| hfb| sfr| qmc| eog| vmt| dbb| ylv| mbw| lxz| gok| njz| chn| gbs| zfp| twg| sdg| usi| vhu| bdx| ljm| nlw| gwo| dsj| zvr| ynf| ejq| yyq| erm| kcs| emp| urf| prs| evz| bsf| iym| ghi| xju| ipc| gjm| mln| mev| src|