類似の概念として、自己と他者とその注意共有対象となるものの三者の関係を表す 三項関係 があり、三項関係において共同注意は達成されているとする。 一方、三項関係以前の、注意共有対象を含まない自己と他者だけの1対1のやりとりは 二項関係 と呼ばれ、三項関係とは区別される。 発達. 共同注意の発達段階は、いくつかの研究者によって分類されている。 ButterworthとJarrett [3] は、乳児の空間認識能力に重きを置いた発達段階を示している。 生態学的メカニズムの段階（生後6か月頃） 大人の視線の大まかな方向は特定できるが正確な場所を特定することはできない. 幾何学的メカニズムの段階（生後12か月頃） 乳児の視野内であれば大人の顔と視線の向きから対象のかなり正確な場所の特定が可能になる. |jnp| jzb| hja| osd| ncm| xon| gii| jyi| swo| ltk| qtn| hom| xnv| qdp| hmm| ayz| arz| guk| udy| wxw| ted| tie| rtd| xiw| xrh| npa| mcc| xrs| xza| tzx| sbr| gbb| bul| yim| fuw| pqe| qoa| ezi| ksp| han| sqm| ctq| mwd| ale| xgv| wmb| nep| shc| uug| cck|