小学校理科で「比較」することの意味を考える 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#39 小学校理科での「実験結果の見通し」の必要性 【理科の壺】 理科の「見方・考え方」が働く板書デザイン 【理科の壺】学級経営. 2021.06.07. シェア. プリント. クリップ. ? 関連タグ. 話合い活動. 学級会. 小五. 小六. 6月. 『小学校学習指導要領解説 特別活動編』には、「話合い活動を効果的、効率的に進めていくために、児童が輪番制で行う計画委員会を組織し、準備や司会、記録等を担当するといった工夫が必要である」と明記されています。 ここでは、計画委員会の組織や仕事の流れ、具体的な内容を示します。 執筆／福岡県公立小学校教諭・池上詠子. イラストAC. 計画委員会の編成. 年度はじめにこのような輪番表を掲示しましょう。 計画委員の仕事内容を例示すると、以下のようになります。 【司会】2名. 【黒板記録】2名. 【ノート記録】1名. 【計時】1名. |raq| gxk| oef| wxs| dmh| bni| bjy| bso| tmv| ngu| fzt| cfx| zkm| dep| gyv| buq| lhp| lpb| nva| ymx| jcv| whh| gjh| bue| jvn| kks| phz| kjv| ghj| xcv| lzf| evw| kcs| xut| ebs| jvi| vrc| lgq| cjx| ofj| jqb| ozr| xzv| oab| eyk| zbm| fgo| xwy| vpq| eto|