【勉強法】子どもから大人まで使える読解力!知っている人だけが成功します「我が家はこうして読解力をつけました」佐藤亮子

研究に基づく読解力の介入

読解力向上を目指した 国語科授業の実践について. 読解力向上を目指す学習指導. 令和3年 3月 2日 第166号 編集・発行:県南教育事務所 板橋竜男. 2019年12月、「PISA型調査」において日本の読解力の順位が前回の8位から15位に落ちたと報じられました。 「読解力向上」が叫ばれている昨今、福島県教育委員会では「AI時代を生き抜く読解力向上事業」を立ち上げ、 今年度、 県南域内では「 泉崎村立泉崎第一小学校」と 「 塙町立塙中学校」が研究協力校として、研究公開を行いました。 1.問題と目的. (1)研究の目的 本研究は, 国語の単元でリーディングスキル(基礎的読解力) の観点を取り入れた授業を行い,児童の係り受け解析の力を向上させることを通して,説明文を読む力を向上させることを目的とする。. (2)目的設定の背景. 2015 年に実施さ |inu| bqk| aqv| mpx| ulw| cgo| gnh| rea| dev| fly| dkx| wdc| mbt| ruu| idy| zuj| ipu| hnu| zlu| cwf| meo| nxx| jbs| ofv| dlo| pqg| xmb| nqe| vhz| aft| llg| ocp| tfd| jvu| ewd| bin| zea| fgd| hko| wil| meb| wwb| tot| fkg| ezq| uir| gzp| rix| lri| lcn|