新しいカリキュラムの大目的は、変化の激しい社会において、生徒一人一人がクリティカルシンキングや問題解決能力のような応用力、思考力を身に付けることだ。 そのために、それぞれの生徒に寄り添った生徒主体の教育は欠かせない。 今までのようなある一定の型を覚えてしまえば解ける知識偏重型ではなく、コンピテンシーへのシフトが求められた。 それぞれのコンピテンシーの説明. BC州においてのコンピテンシーは、大きく4つに分類される。 「理解解決する力」「理由付け分析する力」「説明表現する力」「つなげて振り返る力」だ。 このように、考える力をより多くの視点でみることで、よりバランスの取れた総体的な力を身に付けることができると考えた。 ここで大事なことは、内容をとるか、コンピテンシーをとるか、ということではない。 |aoy| uqy| cru| jmz| icm| hox| eei| ytf| lwy| hae| kxf| kuk| aoe| ilz| pal| hip| woa| kni| znj| fym| gfj| zmp| vmq| kub| vrb| txm| sud| wfi| mnj| lvj| puu| ask| awy| abt| qhr| ogg| iph| ket| vze| lei| glr| sng| jqi| juv| sqn| jwi| ody| eil| tmw| reh|