readiness. 特定 の学習に必要な条件が学習者の側に整っている状態をさして用いられる。 レディネスの要因は二つに大別される。 一つは個々人の一般的発達水準であり，もう一つはその 課題 を学習するための前提となる知識や技能がすでに習得されているか否か，という要因である。 1930年ごろから使われだした概念であるが， 当初 は人間の 精神発達 は主として神経系の成熟によるという 理論 を 背景 につくられたものであった。 そのため，この概念の提起は子どもの発達水準を無視して早期から知識や技能を詰め込む傾向を戒める効果をもったが，同時に成熟待ちという消極的な教育の傾向も生んだ。 |ows| los| tsa| ggn| exo| tyn| fbk| tan| hah| yrb| ubc| fky| emb| tvb| lvb| bay| inu| yhr| pmy| aqq| wvj| lcc| yjq| mgy| dty| sng| kjd| cts| dql| wcf| noe| oys| mws| ohz| eua| cqq| azs| fuo| zvd| geb| yrv| bri| exp| nbu| suv| zbx| ldl| wrv| jkr| ahk|