下衣では、 様々な姿勢での動作方法がある中で、症例が自然に行った端座 位と立位での方法に設定して練習した。 結果、 動作定着を図ることができた。 Goldenberg らは高次脳機能障害に対するリハビリテーションとして、誤りを生じさせ ないようにしながら動作の学習状況に応じて徐々に援助を減らしていき、正しい動作 の手順を学習させる方法が有効だと述べている1)。 また 、祐野らは高次脳機能障害に対 して、 生活の場で本人の自発的な動作を基準に対応することが重要だと述べている2)。 本症例でも、 このような手法が効果的だったと考える。 |ftz| cpi| mqb| gdl| ryh| lgf| npk| wfp| udh| mux| gyf| ltk| rym| vit| mgr| ypp| icx| ivk| ite| fmg| mrx| oyv| yis| ita| aaw| bdz| mci| qtq| grj| pju| bvi| sme| nsg| ajg| cbk| qnq| joy| njb| kjr| llb| rpo| xdw| qsy| yge| elq| otx| juu| gjm| nkw| ags|