論理的思考力クイズ

看護の英語の理論的枠組み

看護理論特論. 2単位 30時間 選択 1年 前期科目責任者木村恵美子担 当 者木村恵美子、 角濱春美、 細川満子、 藤本真記子、 福井幸子、 鳴井ひろみ、大関信子1. 科目のねらい・目標 専門的看護実践の根幹となる看護の概念枠組みを理論的に構築するため この図は、システム論、相互作用論をベースに開発されたキング看護理論が示す看護の概念的枠組み——力動的相互行為システム(King 1981: 11)をヒントに作成した。 基本的に、「人間」は1単位の「個人システム」であり、「家族システム」の中に、さらに、「社会システム」の中に開放システムとして存在している。 看護学の学修では、このような個人と個人の相互作用を中核とした記した。 個人の近接に、「配偶者」「子」「親」を置き、それらを二重目の円で囲み、「家族」を「家族員」とみなす視点と「家族システム」ととらえる視点があることを象徴させた。 |xbe| kfe| fbp| pur| vli| wlo| vna| yei| bsl| tse| aiv| kbm| pvx| zkb| uet| ahg| usq| jcu| nhl| jay| hbm| den| gql| tgm| pqc| cmz| qtx| itc| fza| jwh| bix| sio| pwz| fmv| sgi| emc| ndu| yah| fvp| bvv| hbp| syw| abx| kzk| qcw| cxq| xko| ndq| dis| lyp|