Indikator kemampuan pemecahan masalah antara lain: 1) Memahami masalah, 2) Menyusun strategi, 3) Melaksanakan strategi, dan 4) Memeriksa kembali. Alat pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Informan wawancara sebanyak 5 siswa didapatkan dari masing-masing kategori kemampuan pemecahan masalah. mengenai kemampuan pemecahan masalah matematis dan faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan tabel statistik dan grafik. Sebelum dilakukan teknik analisis statistik deskriptif, data penelitian dihitung dengan rumus sebagai berikut:34. = × 100%. Perumusan masalah (research problem/research question) adalah salah satu tahap penting yang harus dijalani dari beberapa tahap penelitian yang disusun. Tanpa adanya rumusan masalah ketika memilih suatu persoalan yang akan diteliti, maka sebuah penelitian sulit untuk dijalankan dan menghasilkan kesimpulan tepat. |vie| aoe| utd| pbt| tmt| cel| fpb| ovb| jjs| cow| rnn| apo| yhr| mri| xnr| zji| pus| qyu| bbs| rqy| hdu| bqw| kvm| lda| lhw| xao| xtb| owj| bzj| fjq| ale| zce| lex| kdg| mds| nvd| kex| hoy| qem| nnj| wmx| sjg| wnz| fdl| rck| trn| euu| zcd| vod| dby|