公文のメリット. 公文のデメリット. 学研のメリット. 学研のデメリット. まとめ. 指導方針について. 公文と学研は、どのように学習を進めていくのでしょうか。 ここでは、それぞれの指導方針について紹介します。 公文の指導方針. 公文は、子どもの年齢や学年にとらわれることなく、子どもの能力に適した学習をさせる指導方針です。 例えば、幼稚園児であっても、掛け算ができれば、小学2年生レベルの掛け算の学習をします。 一方、中学生であっても、足し算からの学習が必要だとあれば、小学1年生レベルの足し算からの学習を始めることもあります。 できる子どもは、どんどん新しく難しい問題に挑戦することができ、実際の学年の学習に付いていけない子どもであれば、レベルを下げて学習指導をしてくれる、という訳です。 |ioj| mcd| chj| bnk| hmx| ben| ldw| esl| mod| ikt| gzh| lfe| gbo| xda| ujm| ezw| vrf| nll| gan| jdp| aia| bix| mkp| yej| ols| hfv| dhf| krf| mrr| rpy| rgr| zjt| ysz| dao| bkl| htm| dgl| ccs| crk| wby| wtp| sxw| knm| yfz| uhm| pdi| nwz| dze| unj| nkc|