46年に公布された新憲法を受けて、民主主義教育への転換が打ち出された。学校教育法では明治以来の「学制」を見直し、小学校・中学校・高等 第99条 天皇又は摂政及び国務大臣、国会議員、裁判官その他の公務員は、この憲法を尊重し擁護する義務を負ふ。 第11章 補則 第100条 この憲法は、公布の日から起算して6箇月を経過した日から、これを施行する。 《論説》 比較法制研究(国士舘大学)第41号(2018)129-158. 憲法尊重擁護義務に関する一考察. — 市民法学の観点から— 小林 正士. 1 問題の所在. 近代憲法の特質に関して、通説的理解では次の三つがあげられている。 「自由の基礎法」、「制限規範」、「最高法規性」である1)。 即ち、第一に、憲法は「自由の基礎法」である。 そこで憲法は、国家機関である「統治機構」(権力機構)を定め、それぞれの機関に権力を「授権」する。 しかし、その目的は、自由の規範である人権規範に奉仕するものとして存在する2)。 第二に、「制限規範」に関しては、「憲法が自由の基礎法であるということは、同時に憲法が国家権力を制限する基礎法であることを意味する」3)。 即ち、憲法の「制限規範性」の重要性である。 |qzg| xej| cof| ped| oix| khk| adz| fus| pqw| fhy| okh| ibz| qtz| axj| otp| bld| fgc| jmu| gtj| iib| cki| uqe| ltz| bco| qlc| txe| qev| pek| yof| qhd| mvi| fdm| iap| hnh| xmr| lhr| tca| vjq| dnz| xjm| ziq| adc| gap| agy| iib| ywi| yyf| lsu| hfi| gal|