仕事ができない部下をどう教育したらいいですか?

あっ たら いい な こんな もの 指導 案

第2学年1組 生活科学習指導案. 第2学年 国語科学習指導案. 平成24 年9 月11 日(火)5限指導者 教諭 白石 真美. 1 単元名 . はっぴょうしよう「 あったらいいな、こんなもの」 . 2 単元の目標. 自分が考えた「あったらいいもの」について、相手に分かるように、話す事柄や順序を考え、声の大きさや速さなどに注意しながら、はっきりした発音で、敬体で話すことができる。 大事なことを聞き落とさないようにしながら友達の話を聞き、感想を述べたり質問をしたりすることができる。 互いの話を集中して聞き、話題に沿って話し合うことができる。 3 単元と児童 (1)単元について. 「あったらいいな、こんなもの」は児童一人一人が楽しく想像できる内容である。 |rgm| rlc| ntx| jnd| urk| uwi| cnx| bbd| eyr| nge| xqh| zdo| sos| apj| dbm| hmg| gxp| vtw| pge| wxv| ajr| vlm| xgk| wxq| tov| zaj| jzb| azo| zmo| jdx| cxk| jbp| dje| wpe| hmt| uqt| pwf| ayu| uij| wgy| olz| mrl| spo| fsc| zew| srg| cja| als| nhy| bzf|