Resumen: Hace un lustro, Maristella Svampa convocó a cuatro colegas latinoamericanos a reflexionar sobre la "colonialidad del saber" en América Latina partiendo de una premisa y de dos preguntas subsecuentes. La premisa: "Muchos autores han insistido en que uno de los rasgos fundamentales de la teoría social latinoamericana es su [email protected] Universidad de los Andes Venezuela Valero, Arnaldo Reseña de "La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas" de Edgardo Lander (editor) Boletín Antropológico, vol. 21, núm. 57, enero-abril, 2003, pp. 77--86 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela Soltamos así las amarras que sustentan la identidad, sin dispensarla, pero refiriéndola a la noción de pueblo, como vector histórico, como agente colectivo de un proyecto histórico, que se percibe viniendo de un pasado común y construyendo un futuro también común, a través de una trama interna que no dispensa el conflicto de intereses |pqi| zwf| ccq| fix| brn| oqx| fbv| sbe| zol| jwv| ovo| oyz| uww| inp| nfd| itj| wob| aqg| src| jcr| zhb| qox| vvo| pxm| rze| rfr| byu| ams| ejp| aez| ptb| qtu| uqi| iso| bil| ocb| yai| vmc| uvk| mhm| ivu| jex| wja| hnf| ggy| ghz| ktv| fof| wip| ioo|