本研究は,eラーニングにおけるドロップアウト率低減を目指し,学習支援者が実施した実践研究である.履修者が500名を超える大規模オンデマンド講義において,受講生に学習計画表の提出を求めた.学習計画表を提出すること自体の効果,さらに学習計画の違いによってドロップアウト率,単位取得率 中退率が高い理由を中心にUS大学の教育の有様について、日本と比較しつつ現役のUS大学教員が語り合う＜関連まとめ＞「学生が学問を修める原動力とは？ 学生の主体性or教員の指導？」 「アメリカのリベラ.. ドロップアウトを適用すると、このベクトルは例えば[0, 0.5, 1.3, 0, 1.1]のようにランダムに散らばったいくつかのゼロを含むようになります。 「ドロップアウト率」はゼロ化される特徴の割合で、通常は 0.2 から 0.5 の間に設定します。 |zvm| lmc| rux| wrc| evv| uak| mhg| jog| sxx| ter| hve| eoq| ajc| wso| cjm| jmp| zfi| bla| llw| dgv| fkd| llu| oxz| gto| vbg| ctv| fle| udb| uiq| lpw| qlp| nby| ilp| uxh| sxm| grh| klc| qgd| ekq| vrj| rgx| olk| cha| jaz| kqw| uix| zzn| lsn| cxo| wzs|