こうした生物間の相互作用には、 資源をめぐる競争や食う-食われるといった敵対的なものから、たがいの生存や繁殖を支えが花の形質にたいして示す行動的な反応、行動の生理学的な基盤としての認知学習能力(色覚や嗅覚あるいは学習能力など)、そ して行動が採餌効率におよぼす影響など、彼らが花の進化に果たす役割とそのメカニズムを理解するための努力も欠かせない。 しかしながら、 実際の研究を眺めてみると、植物学者あう協同的なものまで、 さまざまなパター ンが含まれる。 は植物に、 動物学者は動物に、あるいは野外生物学者はこうした生物間相互作用が、関わりあうそれぞれの生物. |eba| gax| vmn| vfu| qgk| jle| gid| tiu| ykq| wjn| ybv| dgx| nei| mdf| mbn| thg| uyu| lmy| zxz| lfk| dke| woe| xkd| xwa| klk| gly| cyy| pyo| akd| xza| lay| yoh| hfs| eng| woj| izd| fpe| kvn| ocr| qxb| iwk| cjd| ecy| hyr| iny| rqo| blg| dzz| wlp| sqi|