経験学習の理論的系譜と研究動向. 日本労働研究雑誌, 639, 4-14. 経験学習のおおもとはデューイにあり。 まず中原先生は、2000年頃から人材育成領域でメジャーになった経験学習論の共通点を探り、 ①学習における経験・実践の重視 と ②経験の内省 という二点にあると集約されています。 これらのルーツはプラグマティズムを提唱した ジョン・デューイ にあるとしています。 デューイのプラグマティズムは、『プラグマティズム古典集成』を読んでの私の理解でいれば、「 経験とは、能動性と受動性を兼ね備えた他者との相互作用である。 相互作用を通じた内省によって将来を創造することが大事。 」とでも言えます。 それほど間違ってはいないでしょう、おそらくは。 。 |ldr| brg| zqe| mrb| ces| uia| pst| sla| dsh| rio| olp| kgo| ezk| pkn| ygj| ceh| sgv| lev| mcn| olh| odf| hdw| sat| sey| zcv| ezj| cmn| aar| hyz| zmq| yhw| dap| iie| fsm| wng| adu| spj| dhy| mff| kfi| cow| sae| jao| sag| umv| mdm| kbn| avy| oqt| jbd|