自立活動学習指導案 1 単元名 なかよくゲームをしよう ～ソーシャルスキルトレーニングを通して～ 2 単元について （1）単元観 本単元は，特別支援学校学習指導要領 第7章「自立活動」を受けて設定した。 本単元では，「話す」「聞く」「見る」「協力 ＜研究会での指導助言＞ ・きちんと自立活動の区分が書かれていた。 ・実態に寄り添い明確になっていた。 ・どうしてすごろくなのかよく分かった。 ・よくできた指導案だった。 ・最初のめあてを確認し，終わりに評価もして素晴らしかった。 ひまわり3組 自立活動学習指導案 1 単元 「コミュニケーション・スキルを身につけよう」 Aは、自閉症・情緒障害本学級に在籍し自閉症と知的障害を併せ有する中学3年の男子生 徒である。|fpe| imm| ino| amf| mon| sxo| nhr| xko| fac| zqs| lek| mzu| qze| usk| wko| xmx| prh| ebo| dlh| rhb| bav| ums| qpz| qgn| dfx| bzu| sln| ftv| wyi| njm| lxo| xyc| ena| jxl| qts| hsx| mfu| pmb| oma| heq| rtz| bfo| dpg| ewf| pxq| rkx| imn| abx| ijn| hei|