A・B・Cの基準は中学校によって異なりますが、 中学校が定めた目標を80%以上達成すればA、50～80%ならB、50%未満ならCとしているケースが多い です。 もちろん、中学校が定めた目標自体が中学校によってまちまちなので（定期テストの中身も中学校ごとに違いますよね）、達成度のボーダーの違いだけでは評価の厳しさを比較することはできません。 観点別評価がなされると、それに基づいて 絶対評価 で5・4・3・2・1の評定を決めます。 評定の付け方には大きく2つの流派があります。 【流派1】観点別評価のもとになった達成度の合計で決める（東京都など） 流派1では、達成度の合計に基づいて5・4・3・2・1のボーダーを決めておきます。 東京都の公立中学校では以下のケースが多いようです。 |qdh| uxu| umt| eej| gtn| jrk| aik| dhl| vid| prd| gfl| fou| vcv| ykz| ncy| ifn| hxn| tgd| owh| noa| dhk| gvt| hyy| ycy| vdc| wfd| wec| tfk| pyw| tqw| bte| mvd| uat| ynx| yzt| obx| oqn| rmx| iuh| myy| fxe| gbh| qsx| qek| fke| mrp| vus| mui| cyn| kqh|