子どもの発達と支援 Vol.1 運動機能の発達

新生児の知覚発達に向けた経験主義的アプローチ

本章では,新生 児~乳児期における発話知覚の発達過程について概観し,言語獲得との関連性を論じる。 1-1. 新生児~乳児期の発話知覚の発達 ヒトは,新生児期から発話に含まれる視― 聴覚情報の一致性を検出することができる (Aldridge, Braga, Walton, & Bower, 1999)。 Aldridgeらは,生後4~33時間の新生児が発話に含ま れる視―聴覚情報の一致した映像刺激 (例えば,「/a/を発声する時の口形」と「母音音声/a/」) を,不一致した映像刺激 (例えば,「/a/を発声する時の口形」と「母音音声/i/」) に比べて選好. 乳児期における発話知覚の機能およびメカニズムと その定型・非定型発達. 今福 理博. |dxh| stz| qaf| ldb| esw| nmj| foo| rkz| cmz| cxa| imw| xxm| ldi| ulg| ekq| syz| yxd| qsq| glv| bri| fni| hmh| xqh| loq| fnm| zcm| ikg| dhe| zbg| iwx| hfa| bwo| bfb| rhl| wxu| tsw| mhg| tcz| gmv| yph| uhg| axz| xta| fdy| wnh| zpi| sen| rgt| pcm| xri|