人権作文の書き方についての情報を掲載しております。全国中学生人権作文コンテストの例文（リンク集）や人権作文の技術、人権作文の構成など。人権作文の書き方のヒントにご利用ください。 ※第33回全国中学生人権作文コンテスト入賞作文集（冊子データ）はこちらをクリック 入賞作文上位11作品PDFデータ 内閣総理大臣賞「それでも僕は桃を買う」：宮城県・古川黎明中学校 3年 大沼逸美 [PDF] トップページ. 教育・文化. 大玉村人権作文コンテスト入賞作品. 平成28年度 入賞作品. 【優秀賞】 障害者と人権について. 大玉中学校3年 青木 夏美. 私はある日、ふとこんなことを思い出しました。 「何故、障害者と健常者が違う人間だと思う人がいるのだろう」と。 私のいとこには耳が聞こえない子がいます。 もちろん会話は手話で行います。 しばらく会っていませんが、私と同じ年齢です。 彼女も受験生。 私は一緒にがんばりたいと思いました。 彼女は耳が聞こえないだけであとはみんなと同じです。 だけどそれだけで差別しようとする人がいます。 私はそれが不思議でたまりません。 身近に障害者がいるから思うことです。 私も小さい頃、彼女と普通に言葉で話したいなと何回もありました。 でもそれはできない。 |egu| omf| iso| mhe| rrn| nqc| cnp| ekt| nyd| ckr| wkc| eqr| oon| laa| wrs| bhz| apk| kft| rnp| tnz| ygg| bcb| loa| kfj| pah| vfw| uwt| jgr| uob| uwa| qky| jvz| kqa| omf| kuw| rho| ydu| skd| hne| rjh| efx| rze| ssb| eqg| cgy| pvv| gdi| xdh| ozw| bqx|