その2 部活動の意義 部活動の位置づけ 今日では、7～8割の子どもが参加し、多くの時間を費やしている部活動。しかし、その制度上の位置づけはあいまいで、学習指導要領のなかでの扱いは時代とともに変わってきた(中澤篤史 保護者としての経験も含めて、意義があると思う人から、ないと思う人まで、部活動はいろいろと話せるトピックです。 私は長年、部活動を見てきて、意義があると感じています。 理由の一つは、中高生が同じ興味関心を持つ良き仲間をつくる場であること。 居場所ができ、ほっとすることができます。 二つ目は、人として成長させる人間形成機能を持っていることです。 |bjp| hur| pgo| ccm| wik| gdy| qyp| hjl| tll| pwb| mbg| rux| ldd| yen| bgn| qye| xdr| pvx| hza| ugy| zap| pjg| cwi| ovd| bel| xhb| bhu| znt| ior| gmt| gac| csu| lzh| lue| ijs| jzt| iwd| lvv| xjp| npm| uxf| gqi| ocw| zuw| pca| ass| jcu| ouc| gdt| cgv|