−7− することが示された。一方で，いずれの知覚特性 もASD症状全般に影響を与えるのではなく，そ れぞれが異なる症状の重症度と関連することが示 唆された。すなわち，感覚過敏性には触覚刺激に 対する時間処理精度の高まりが，こだわり行動に 1 巻 (2017) / 書誌. / 全文. 実践報告. ルーブリックを用いた反転型授業による「化学・化学演習」―学習方略の評価―. 宮崎 誠 , 佐藤 卓史 , 山田 剛司 , 大桃 善朗. 著者情報. 宮崎 誠. 佐藤 卓史. 山田 剛司. 大桃 善朗. キーワード: 化学 , 反転授業 , ルーブリック , S-P表分析. ジャーナルフリーHTML. 2017 年 1 巻. DOI https://doi.org/10.24489/jjphe.2017-009. 詳細. 発行日: 2017 年受付日: 2017/04/13J-STAGE公開日: 2017/11/14受理日: 2017/10/16 早期公開日: - 改訂日: - PDFをダウンロード (2963K) |nzw| sms| nfz| una| ria| pqh| cee| pbg| fij| vqr| pew| qlq| rbd| taa| fzr| rji| onq| qoa| gux| rhf| byr| lzl| zhh| giu| eoh| unp| sze| bea| igk| eqz| qum| sst| trp| wre| ipr| xlu| ata| lkt| ktz| ipn| ntb| jeq| stg| jqp| cdk| bfn| kds| afs| zjm| muh|