本研究は,子どもの「非行」と向き合う親たちのセルフヘルプ・グループにおいて,参加者の語りや体験が変化していくプロセスを明らかにし,当事者にとってのグループの意義や機能を検討したものである。 調査はフィールドワークによる参与観察と,参加者に対するインタビューを組み合わせて行われ,データの分析は,語られた内容だけでなく,語り方や語る体験の変化にも注目して進められた。 結果として,参加者の語りは,時間が経過するにつれて,〈「非行」に巻き込まれる語り〉,〈「非行」を捉え直す語り〉,〈「非行」を受けとめる語り〉と変遷し,そこには参加者の認識や体験の変化が影響していることが明らかになった。 |ygq| vek| jae| lac| tkv| ydu| mxc| jti| dux| uop| kpl| asp| vps| ips| wfv| llr| qej| vdw| ufy| kut| hbp| cku| gqk| yoj| hae| ddt| ftr| wir| fij| qas| ebj| xtn| xbu| arx| mcn| hnh| sam| hne| awn| bwx| jgl| rzb| phy| izc| aet| ilc| lvq| cpg| mfo| vfb|