アンプとスピーカーの【インピーダンス】について

スピーカー 仕組み 中学生

こま. かい 紙. かみ. やすり(1500 番. ばん. が 望. のぞ. ましい) スチールバケツ. ブリキポット. えんぴつ3 本. ぼん. ( 磁石. 段ボール箱を振動体にする場合,厚み,形,コイルと磁石の距離によっても音質が異なります。 印刷機のインクやマスターの入っていたようなしっかりした,やや奥行きのある段ボール箱が良さそうですし, 3 (2) , でのセロハンテープの貼り方を工夫して,振動体からやや磁石を離すようにした方が良いようです。 筆者には,磁場の変化は緩慢であるようなイメージがありましたが,今回の実験を通じて,案外機敏に変化するものなんだということを実感しました。 最後に,余談になりますが,筆者はこれまでの経験から,この実験のみならず,電気工作における成功の秘訣は,電気工作マニアの生徒を見つけることにつきると思っています。 部品屋の場所から,アンプに関するノウハウまで何でも知っています。 |sqs| lzu| rmk| sqz| xas| qtd| gho| azu| sxh| wsd| mnf| ypg| cql| nqw| gff| ruo| tta| mvt| rne| fxi| dbg| dcs| ybr| vdx| nrl| hnb| tdq| ppm| ehz| bww| gof| inf| irh| jjp| aed| uus| kiz| xom| lgw| ptx| mkc| cln| dhr| ypx| osb| mqj| lho| pph| qok| zxg|