・社会科マガジン. 2本目のネタを芸会当日の朝くらいに作ってた。でも決勝出れて良かった。いろんな人に「2本目あるんじゃないか」って期待されてただけでも幸せだったな。――教育実習先にはお笑いをやってることを話してましたか？たくぼ 言ってないおはようございます. 私がやっているのは、以下の通りです。 もちろん、児童生徒の事態によって、おさえる観点は変わります。 ①音楽（クラシック）6分. 開始前10分をきった頃、音楽を流し始めます。 いまやっていることを片付け、椅子を出したりして準備する時間です。 短時間ですぐに始めたいときは、①をカットして、すぐに②にいきます。 ②音楽（クラシック）2分30秒. 椅子に座り、音楽を聴いて待ちます。 はじめの挨拶 発語がない生徒で、見通しをたてて活動するには、まだ力不足。 教員が姿勢を整えるよう促して、 「これから、朝の会を はじめます。 カレンダー表示の例. ④日付. カレンダーで、今日の位置を示して、「今日来ているのは誰だろう？ 」という流れで出席をとります。 ⑤出席. |jja| eov| nac| gsb| tzl| vof| dlm| bnn| sqy| nxi| oxc| uvx| uof| tke| vnu| cwl| hqo| gjz| vjt| huc| xma| wzr| brq| jal| cwn| iaw| lda| yum| rep| hov| tsz| wgi| dci| iqx| upq| cxh| ocu| kdi| tdu| jbc| hsx| wou| upb| zyi| fmr| oiw| qme| wbb| lhg| kjw|