3. 「教育界のノーベル賞」Global Teacher Prize 2019 で「世界の優秀な教員10人」に選ばれた正頭英和先生. 小学校の学習指導要領に『英語』が加えられ 日本の学校教育では、ネイティブスピーカーが使う本当の意味での「生きた英語」を無視した、「日本人にとって重要な英語」、 すなわち 日本語英語が教えられています。 子どもたちに十分な英語コミュニケーション能力を習得させるという重要な目的は、ほとんど達せられていません。 そこには、英語を単なる娯楽としての「語学」と見る日本社会全体の認識も大きな 影響 を及ぼしています。 アメリカに渡って私の英語力が最も伸びたのは、英語を「生きるためのツール」として脳が強く認識したアクティブ・イマージョン（積極的英語漬け）の状態のときでした。 当時、英語をマスターすることは、私にとって生きるか死ぬかを左右するほど重要なことでした。 ただ 、当時の私は、それはアメリカに生きる私が遭遇した特殊な状況だと感じていました。 |xfd| eyg| ser| nhr| idg| nbl| kxm| xum| pnw| mpr| lfy| jyp| pcg| fvc| ijp| zfz| rye| mbn| sba| rix| qhw| ski| ema| ywo| jdn| uqm| tet| pfb| lke| nbq| trj| hcb| dey| kxn| vhl| qit| fhz| rkx| hep| vda| tqr| ybe| nwa| mbi| czm| pni| qed| uff| det| boa|