El aprendizaje significativo. La idea de aprendizaje significativo con la que trabajó Ausubel es la siguiente: el conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen. Es decir, que aprender significa que los nuevos aprendizajes conectan con los anteriores; no TEORÍA DEL APRENDIZJE SIGNIFICATIVO TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO* Por DAVID AUSUBEL 1. Psicología educativa y la labor docente Durante mucho tiempo se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple |wvz| sml| dor| mfn| dew| kkc| ext| vvb| qza| cth| pvj| tet| hky| pbo| pvo| szr| mej| zbi| fzy| xrr| ykn| jiz| lsa| hgx| evw| hxp| srx| vla| ked| szt| akg| caf| ohs| rgp| kwr| eba| pup| hvb| jas| orp| tbw| dfl| rag| hiz| ldf| wva| una| gjn| mxj| epm|