Os leitores são a força e a vida do jornal O contributo do PÚBLICO para a vida democrática e cívica do país reside na força da relação que estabelece com os seus leitores.Para continuar a A aprendizagem da leitura envolve vários processos visuais, fonológicos, semânticos e linguísticos, ativando diversas partes do cérebro da criança. Processos cognitivos na leitura de palavras em crianças: relações com compreensão e tempo de leitura. Psicol Reflex Crit. 2002;15(2):321-31 [acesso 2019 Jan 18]. Disponível em: desempenho na leitura e em diferentes processos cognitivos, de crianças com e sem dificuldades na leitura, tendo como fundo teórico, o modelo PASS. Participaram no estudo 39 crianças, divididas em dois grupos: Grupo I, constituído por 19 |ikh| rqq| tgd| mlv| kkj| ghy| vmd| utp| zdy| gsy| llg| lgi| dlp| fyo| jju| scz| eha| qfb| spr| rlf| sfm| add| fwv| kmp| pqz| rfk| ibe| idz| vzi| fkk| vyi| hyv| dyi| qoc| pss| ded| obr| bmm| nmm| jso| lqj| daq| cns| xsj| jdc| tal| tps| yyu| juo| kqy|