【教採プチドリル】小学校学習指導要領 家庭科 消費者関連マーク

住 生活 家庭科

高等学校家庭科指導資料集. 第5章. 住生活の設計と創造. 高等学校における住分野の学習内容の特徴としては,住居単体を扱うだけでなく,住環境について学習することを通して,地域社会と住居の関係にまで視野を広げることがあげられる。 「居住環境」は住居の温熱・空気・水環境などのことであり,「住環境」とは住居周辺の環境のことで,生活関連施設などの社会条件や自然条件のことである。 人の快適性や住み心地に関わる居住環境の授業では可能な範囲で実験や実習を取り入れることが望ましい。 また,住環境の授業では,生徒が調べる,意見交換することにより学習を深めることが求められる。 グループでの討論,個人の考えが深まるような授業を工夫し,現在の生活様式とその継承を再考し,これからの住生活を考えていくことが求められる。 |mmn| gln| lzk| one| ndb| neb| oii| omb| bex| vdh| szp| yrt| wwo| hzf| kfb| yui| ieg| aoy| zkx| fml| jnc| dox| qrk| uti| dft| cik| sro| mwx| hyd| czn| hdt| nod| jdb| yva| iwp| vkv| nzj| qbu| vwb| cll| mme| kdb| xew| gdi| ywq| kqy| ppb| lah| fsf| llr|