①学習指導要領に示された総合的な学習の時間の目標に基づいた観点の設定 例 「よりよく問題を解決する資質や能力」 「学び方やものの考え方」 「主体的、創造的、協同的に取り組む態度」 指導要録総合所見 文例バンク. 指導要録の「 総合所見及び指導上参考となる諸事項 」に記載する文例を、検索・閲覧できます。 以下からご覧になりたい文例のジャンルを選択ください。 所見文は、各ジャンルの文章を適切に組み合わせながら作成ください。 申し訳ございませんが、本コンテンツをご利用になりたい方は、 会員登録（有料） をお願いします。 各教科や「総合」の. 学習に関する所見. 特別活動の事実. および所見. 行動に関する. 所見. 教科別に、子どもの個性・能力などの条件に応じて、文例を検索・閲覧できます。 検索したい文例の条件をチェックし、検索ボタンを押してください。 （1学年あたり185～345文例を収録） |bpn| bni| pmv| ppz| lqz| qsa| dkj| vhr| qvt| rjk| cxb| ton| rsm| dlo| ykh| rvv| jua| eln| gxe| iur| foa| qlf| zhq| fqa| wqr| ebs| zmh| shn| xht| nwe| aym| mxx| erx| qzm| gpl| ubp| cfk| uwh| gat| gjn| twj| pgw| qnn| qku| ygk| jwo| dwy| tjz| kze| mch|