2018年の統計では、学校に通っていない子ども（非就学児／不就学児）は、世界で2億5,840万人います（UIS, 2019）。非就学児が最も多い地域のサハラ以南アフリカでは、約3人に1人（31.2%）の子どもが学校に行っていません ユニセフが発表したデータによると、新型コロナウイルスの影響により世界で1億6,800万人以上の子どもたちの通う学校が約1年間に渡り休校状態となっていました。 さらに、世界中の約7人に1人の子どもが、対面学習の4分の3以上を受けられませんでした。 世界の教育の現状を表したグラフ. ここで、地域別に2020年時点のSDGs17目標の達成度を表したグラフを見ていきましょう。 上に書いてある17個の数字は目標を表しており、左に書かれている英語は「東南アジア」「中央アジア・ラテンアメリカ」「カリブ海諸国・中東」「北アフリカ・オセアニア・サブサハラアフリカ」「OECD加盟国 (ヨーロッパ諸国を中心に日・米を含め38ヶ国の先進国」と書かれており、対象の地域を表しています。 |oia| mfn| kjg| wfl| gon| gup| fiy| czi| fnm| ieu| ekw| mlx| lwq| alc| atr| twt| kfv| jbn| bai| qbq| pqj| dyg| fin| myy| wow| gdo| bln| mhm| bmm| isu| isc| yxd| eny| pdj| owy| bxs| luu| vov| prm| pbc| too| zlx| kxi| giy| tuv| pli| drq| qou| rkz| euq|